El Gobierno trabaja en un plan para informatizar la educación
12 may 2009 | 12:56 CET
Algunas empresas TIC ya se han aliado con la Administración para respaldar la iniciativa.
Publicidad
En las jornadas de hoy y mañana se celebra el Debate del estado de la Nación. La cita podría ser el escenario elegido por el presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero para anunciar un plan de informatización de la educación.
El proyecto, que podría incluir subvenciones a cada alumno para la compra de ordenadores portátiles, dotación de infraestructuras en los centros educativos y una nueva tarifa “deberes” de conectividad fija y móvil en el hogar para ayudar a las familias y escuelas, persigue la creación de un nuevo modelo educativo basado en contenidos digitales.
La intención del ejecutivo es aplicar el plan de forma progresiva a todos los alumnos de educación primaria (un total de 2,5 millones en España) con la colaboración de las Comunidades Autónomas.
El Gobierno ya ha iniciado conversaciones con algunas empresas tecnológicas para dar soporte a este programa. Según informa Europa Press, ya se han firmado contratos de compromiso para respaldar la iniciativa con algunas firmas como HP, Intel, Microsoft, Telefónica o Vodafone.
España sigue así los pasos de otros países como Portugal, que en julio de 2008 anunciaba su Proyecto Magallanes, para dotar con netbooks a sus 650.000 alumnos infantiles, sostenido económicamente gracias a los acuerdos con operadores móviles.
Se viene desencadenando desde hace 20 años una Revolución Informática que está afectando decididamente la forma de ver al mundo, en lo que respecta al acceso de información. Hoy un niño de 9 años recibe el doble de información en un solo día que su par de hace 10 años, y cuatro veces más que el de hace 20[1]. Cada 5 años se venia duplicando la cantidad de conocimiento del ser humano y el tiempo se acorta cada vez más; pasado el año 2000 el conocimiento se duplica cada año y medio. La búsqueda, manejo y tráfico de la información en el mundo actual es el punto crítico de la evolución futura de la humanidad en lo político, económico, social y cultural. Cada vez es mayor el porcentaje de tareas que se realizan con ayuda de una computadora, dado que esta permite la ubicación y clasificación de información mucho mas rápido que el cerebro humano. El cuestionamiento está en qué formas adoptará la Revolución de la Información y su elemento de adquisición mas contundente, las computadoras